Eu acredito em casamento

 Hoje fui à médica com minha mãe, nunca pensei que uma consulta médica podia me trazer tanta alegria, começamos a conversar sobre casamento, finalmente encontrei um casamento bem sucedido, não só de aparências mas de vida vivida, uma senhora de 70 anos bem casada com seu marido de 77, não sabia que pessoas velhas poderiam acabar tão bem na vida, e não se trata de estarem juntos por obrigação ou aparência. Eu na minha curiosidade de solteira, comecei a questionar como se conheceram, e o que ele tinha que ela constatou que seria um bom partido(essa resposta eu não tive), vi que ela despistou , mas começou a contar sua história que namorava um missionário há 1 ano, mas que após mudança de endereço acabou o namoro e logo logo casou com uma missionária lá. Com um olhar seguro e pensativo, falou que ele se divorciou e veio pedir perdão, mas ela recusou contato pois já estava casada, mas que já tinha perdoado e compreendido que ele vivia um momento de carência financeira e a trocou por outra. Minha mãe perguntou se ela sofreu, falou que sim, que gostava muito dele, e que para esquecer se dedicou aos estudos de medicina e se ocupou, nesse momento o seu marido apareceu, se interessou e após 6 meses casou. 

Tentei encontrar algum ponto que me mostrasse o segredo de ter acertado no casamento, minha conclusão é que de acordo com a Bíblia, os humilhados são exaltados, quer queira ou não  ela foi humilhada quando seu namorado trocou por outra, e Deus colocou outro que a fizesse feliz, e hoje me trouxe muita alegria saber que existe pessoas verdadeiramente casadas em pleno século XXI. Que Deus a abençoe!

Estamos acerca de um mês de quarentena da pandemia do coronavírus, são dias difíceis, em que ficamos o dia todo em casa, restritos às tarefas domésticas e atividades da universidade, o estilo de vida mudou, não recebemos ninguém em casa, e quando visitados pela farmácia ou outro tipo de entrega deixam a entrega no chão e pegam o dinheiro em um local combinado.

Three of the issues discussed in our class that I need to change in my pedagogy.

One of issues we have seen  when we are teaching using  technology in class  is that technology alone does not improve education, it is  just a tool, it is necessary to connect pedagogy with technology. Use of technology in lessons works if its use is well planned. Teachers often using technology in classroom with no propose. Poor use of technology can lead to a simply reply of teacher centered learning and it is very time consuming, students will be bored. We have to think the purpuse that tool help to encourage  them, not just using freely  without an objective, we should give them  a little more, the chance to producing their own material(be prosumers), promote debate, explore language, think about the content(critial thinking) , to collaborate with each other, etc.

The resistence of parents and schools is one of issue that we have to consider. Parents usually  choose privacity and think of students play games all the times and there isn’t benefits. In this case, we might showing parents results, the process, what students gained and convince them using student’s results, for example, showing a video producing by student or a blog. Some tools are fictional, they can be used to preserving the identity, it’s not necessary create account and log in, it simules the real page and permit them to learn about privacity.

Classroom management is become more important to garantee that students pay attention and they aren’t get on a website, or use the technology just to have fun. They need your guidance. You must control the technology so that learners can achieve. So encourage them to work in pairs is the way to engage them without autoritarism. We have to think about use one device per group, it forces the collaboration and reduce distraction. With this new devices teacher give to students differents things to do and he can monitor more easy.Another thing we have to think of is backchanneling, the idea of some activities place in background, We can see if students actually pay attention what is talked about.It coud be using “todaysmeet” or “socrative.com”.

Gestão escolar - O que é o PPP

Projeto político pedagógico:

Segue o link:



https://gestaoescolar.org.br/conteudo/560/o-que-e-o-projeto-politico-pedagogico-ppp

Objetivos no blog

Diante do cenário educacional em sua ampla dependência política, social e dos agentes educacionais pretendo descrever meu percurso na carreira acadêmica de Licenciatura em Letras- Inglês EAD.

Escolhi o curso à distância pela praticidade e acessibilidade que o mesmo proporciona,  por ser um curso mais teórico e mais adaptável a essa modalidade de ensino e sua necessidade para fins acadêmicos.

Fugindo da área de tecnologia, minha primeira graduação, entendo que a mesma é adaptável a qualquer área inclusive na educação, começo a mesclar idéias tecnológicas à educação junto com a tendência que a educação sofre de inseri-la no contexto educacional.

Em meio a graduação em Ciências da computação e a Licenciatura em Letras-Inglês em andamento, prestei um curso de Inglês durante 06 anos, onde obtive um relativo domínio da escrita, fala e conversação. 

A priori, minha intenção era obtenção de um certificado para ensino da língua inglesa, mas o currículo oferecido pela licenciatura abrange mais disciplinas para preparo educacional do que preparo de leitura, escrita e conversação da língua. Além das exigências de leitura de um curso à distância, me deparo com a exigência de leitura que a área educacional proporciona. Em meio a Leis, Teorias, métodos,opiniões, e a conteúdos da língua inglesa estarei descrevendo essa vasta experiência não só para o público, mas para servir como base para meu próprio conhecimento.
     Haverá alguns pontos em que meus meus conhecimentos cristãos serão relatados a fim de expressar aceitação ou rejeição aos assuntos tratados.